セキュリティは大丈夫？

こんにちは高校留学を考えている一年生です。
行くとしたら一年間、アメリカかニュージーランドに行きたいです。
そこで質問なんですがぶっちゃけ一年間の留学で何を得ることができますか？
僕の目的はもちろん語学力の向上ですが、実際に語学力は一年間であがるものですか？
留学が決まるなら、高校二年生の夏に出発になりますが、日本に帰ってきた時には三年生になっていて大学受験には間に合いますか？
留年をしたほうが良いのでしょうか？
回答お願いします。。

語学留学って具体的にどんな事を学ぶんですか？
例えばイギリスで期間が二週間コースとか短いようなきもするし。
いまいち語学留学の良し悪しが分かりません。

４年間女子大に行くのは無駄？
初めまして。
現在高三受験生です。
私は将来、英語に関わる職業に就きたいです。
しかし、今は英語を話せる人は大勢います。
英語だけ喋れても埋もれるだけですし、社会では英語＋αが必要だと思います。
語学は本人のやる気次第だと私は思うので独学で英語を勉強し資格を取り、大学では外語以外の学部に進もうかとも考えてます。
そこで、児童文学のトップであり出版関係や専門科目が学べ、就職にも強いということで白百合女子大児童文学科を受験しようと考えているのですが先生に「４年間もそんな大学行く意味ない無駄だ。
」と言われました。
私の考えが甘いのでしょうか。
白百合女子大はそのように見られている大学ですか？

高校卒業後海外の語学学校に入学する事は可能ですか？

アメリカの学校ビザについての質問です。
2008の10月から2009の4月までアメリカの語学学校に通ってました。
今は帰国して今年の9月位に別の学校に通う為、再度渡米を考えています。
その場合卒業してある程度の期間が空いていると以前行っていた学校からのトランスファーは難しいので新たにビザを取り直さなければいけない様な噂を聞きました。
SEVISのIDが違ってしまうからという理由で。
学生ビザ自体は2013年まで有効です。
学校の担当者によって言う事がまちまちで困っています。
詳しい方是非教えてください。

外国人です。
日本語の作文が文法にあってるかどうか。。
確認してください。
お願いしますこんにちは、私は韓国人なんですけど、就活のためエントリシートを書いてみましたが、これが文法に合うかどうか不安なので読んでいただいて、間違えた表現とかがあったら直してもらいたいです。
お願いします。
日本語を勉強し日本で暮らすことで将来に日本系企業で働きたいという考えを持って就職活動をやることになりましたし、特にその会社がいかなるビジョンを持ち、いかなる社会活動をして、いかほど顧客サービス的なのかを大事に考えてきました。
そういうところで今は日本市場を越えてグローバルに進んでいく“A”はｃｓｒや企業経営にとって、全商品のリサイクル活動を通じた難民キャンプへの支援と倫理を大切にする経営方針、障がい者雇用、ボランティア活動、環境守りなど、まさに“服を変え、世界を変えていく”というステートメントを実践しているすばらしい企業として自分にアピールしてきました。
実力のある店長というのは自らの意志で行動し、店舗の売り上げと利益を向上させることができる店長です。
私はこのために一番必要なのはサービスマインド、挑戦精神、そして人に向かう技術だと思います。
私は自分が勉強してきた語学能力とサービスマインドを発揮して、お客さんを接しますし、お客さんのニーズを素早く把握して常に挑戦してゆくマインドで計画を立てますし、初対面の人にも自ら近づいて仲良くなれる自分の包容力を生かして仕事に臨むことで、”A”の韓国市場での目標達成、そしてグローバル化とって大きな役目をしたいと思います。
以上です。
よろしくお願いします。
とてもアピール度の高い文章ですね。
文法上の間違いも少ないですし。
文法としては間違っていないけれど表現として書き換えたほうがいい所も含めて考えてみます。
・「顧客サービス的なのかを」 → 「顧客サービスを重視しているかを」・”Ａ”が就職先の企業名なら固有名詞で言うのではなく「御社」とするのが礼儀正しいとされています。
・「自分にアピールしてきました」 → 「印象付けられました」・「人に向かう技術」 → 「人間関係を大事にすること」（「人に向かう」と「技術」とが合わないように思うので書き換えました）・「お客さん」 → 「お客さま」・「（お客さん）を接しますし」 → 「（お客さま）に接しますし」・「発揮して」 → 「生かして」・「グローバル化とって」 → 「グローバル化にも」・「大きな役目をしたい」 → 「貢献したい」参考になれば嬉しいです。

JavaScriptで書かれた子供用の（3歳児くらい）アニメーション、英語学習ページなどありませんか？
http://q.hatena.ne.jp/1134035318